*Скидки не суммируются, не применимы к программе E-MBA
Закажите наиболее льготное предложение для компании school@tarassov.ee
ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ
- Длительность программы 10 месяцев (140 ак. часов: 80 часов теории + 60 часов практики)
- Получение Диплома Таллиннской школы менеджеров о профессиональном социально-технологическом образовании в области управления
- Курс подходит как для эффективного корпоративного, так и индивидуального обучения
В Вашем распоряжении:
- Лекции по управлению от известного бизнес-тренера и социального технолога Владимира Тарасова – подробнее о спикере см Википедия – Тарасов, Владимир Константинович
- Направляющие ответы спикера на заданные им вопросы к Лекциям
- Обмен управленческим опытом и картиной мира с сотнями управленцев в ходе выполнения заданий
- Рейтинг успеваемости после 5-й недели обучения
- Еженедельные итоги
- Автоматизированная система обучения
- Словарь Терминов Владимира Тарасова, объясняющий значение терминов, которые употребляются в Системе Тарасова, и дающий пример контекстного применения.
Вы получите замечательный теоретический и практический фундамент, который позволит адекватно понимать и самостоятельно оценивать любые управленческие идеи и концепции, отделять зерна от плевел, и с толком пользоваться управленческими знаниями на практике.
Пройдя 10-месячное обучение, Вы поймете и освоите социально-технологическое мышление, благодаря которому удаётся строить адекватную картину мира и «просчитывать ситуацию на много шагов вперед», а значит, уметь малыми усилиями достигать значительного управленческого результата. Социально-технологическое мышление является фундаментом для успешного стратегического мышления, слабый уровень которого является ахиллесовой пятой русскоязычного менеджмента, несмотря на локальные тактические успехи.
А без успешного стратегического мышления трудно стать эффективным руководителем мирового уровня.
К слову сказать, Вы и внешне переменитесь: у успешного и уверенного в себе руководителя и осанка, и взгляд, и речь, и интонация особые, заранее настраивающие других на послушание!
За счет чего достигается такой поразительный эффект нашего крауд-тренинга? Здесь важна и теория, и практика.
МОДУЛИ ПРОГРАММЫ
Крауд-тренинг по содержанию состоит из трех модулей, каждый из которых включает в себя и теорию, и практику – в формате уникальной авторской технологии Владимира Тарасова «Крауд-тренинг»:
Модуль 1. Социально-технологическое мышление. Изучение классиков военного искусства, социальной технологии и менеджмента.
Первый модуль посвящён изучению классиков военного искусства, классиков социальной технологии и менеджмента.
Зачем нужны классики? Для «общего образования»? И для этого тоже, но это не главное.
Большинство людей, благодаря своему управленческому искусству, сделавших в своей жизни для Человечества великие вещи, не смогли сами об этом написать. А большинство людей, написавших хорошие бестселлеры по управлению людьми, сами не совершили для Человечества ничего великого.
Самое же ценное знание по управлению дают именно те великие, кто сумел сделать и то, и другое.
Управленческий опыт именно этих людей, которых Владимир Тарасов называет не иначе, как «Мои великие Учителя» мы и будем изучать и обсуждать, применительно к нашей сегодняшней управленческой практике:
- Сунь Цзы
- Сунь Бинь
- У Цзы
- Чжугэ Лян
- Николо Макиавелли
- Карл фон Клаузевиц
- Роберт Оуэн
- Фредерик Тейлор
- Генри Форд
- Эдвард Деминг
Кто-то может спросить: менеджмент – хорошо, а при чём здесь военное искусство Сунь Цзы и других великих полководцев?
При том, что в прежние века менеджмент развивался именно в рамках военного искусства, поскольку главным богатством была земля, а её границы устанавливались именно военным путём.
Кроме того, управленческий опыт во время войны быстро очищается от всего надуманного и ненадежного, а то и просто глупого, поскольку цена управленческих ошибок очень высока.
Война – самый суровый Учитель!
В этом модуле мы знакомимся с тем, какими принципами руководствовались великие Учителя, и как на практике они применяли те или иные управленческие приёмы.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ в этом модуле предусматривают интенсивный обмен опытом между слушателями, взаимооценки и комментирование ответов на понимание смысла управленческих решений великих Учителей.
Модуль 2. Технология управленческой борьбы
Второй модуль посвящен управленческой борьбе.
Многие ошибочно думают, что управленческую борьбу ведут между собой только руководители, да и то только тогда, когда дело доходит до конфликта. Это большое заблуждение. Практически, каждый человек ведет её ежедневно, начиная с детского возраста и до смерти, если только он не находится в полном одиночестве!
Невозможно её не вести, общаясь с другими людьми. Хотя бы за то, чтобы другой дал вам высказаться и не перебивал вас. Или, чтобы поделился с вами информацией, не уклонился от ответа на ваш вопрос и т.д. Невозможно успешно управлять другими, не имея навыков управленческой борьбы, не зная её принципов и подводных камней.
Рассматриваемые темы:
- Агрессия
- Понуждение к злу
- Дегуманизация
- Анатомия управленческой борьбы
- Виды управленческой борьбы
- Мягкая управленческая борьба
- Приёмы позиционной борьбы
- Приёмы деловой борьбы
- Прагматическая логика
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ в этом модуле проходят в формате специальных экспресспоединков по локальным конфликтным ситуациям, их взаиморазбора и комментирования.
Модуль 3. Принципы и приёмы профессионального менеджмента (Система Тарасова)
Третий модуль связан с серьезной проблемой любого обучения управленческому искусству: нередко бывает так, что человек, обучившийся и теоретически знающий приёмы, когда настаёт подходящий момент, не умеет осуществить их на практике. Почему?
Потому, что для практического их осуществления в нужное время и в нужном месте, необходимо выполнение трех условий:
– Не только знание каждого управленческого приёма из длинного списка, но и глубокое его понимание, что не одно и то же. Понимание выше знания!
– Необходимо системное структурирование множества приёмов в подсознании: когда не требуется напрягать память и вспоминать, какой приём можно было бы применить, а нужный приём всплывал бы из подсознания само собой.
– Необходима учебная практика быстрого сценирования выхода из сложных управленческих ситуаций с использованием различных управленческих приёмов.
Рассматриваемые темы:
- Роль судей
- Оценка действий участников управленческих поединков
- Проблема положительного героя
- Разглядывание приёмов
- Стратегия в управленческих поединках
- Выбор работодателя
- Выбор переговорщика
- Выбор управляющего
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ проводятся в виде группового поиска слушателями сценария выхода из сложной конфликтной ситуации с взаимооценкой друг друга. В качестве практической и демонстрационной базы используются состоявшиеся управленческие поединки.
В программу могут быть внесены изменения или дополнения по усмотрению Автора.
АВТОРСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ВЛАДИМИРА ТАРАСОВА «КРАУД-ТРЕНИНГ»
С Вами вместе по авторской технологии Владимира Тарасова “крауд-тренинг” пройдут обучение несколько сотен слушателей на новой Обучающей платформе Таллиннской школы менеджеров tarassovonline.com График занятий согласно этой технологии описан подробнее ниже.
ГРАФИК ЗАНЯТИЙ / РЕГЛАМЕНТ
Четверг в 22:00 выходит лекция Владимира Тарасова (около 2 ак.часа), к которой Владимир Константинович озвучивает вопрос. Дать двойной ответ на вопрос – это первое задание, которое нужно выполнить до понедельника 22:00. Лекция откроется у каждого участника в личном кабинете в записи – можно слушать, когда удобно.
Понедельник в 22:00 в случае выполнения первого задания Вам поступят 3 чужих двойных ответа, которые Вы ранжируете – оцениваете с короткими комментариями до вторника 22:00.
Вторник в 22:00 Вам приходит чужой лучший двойной ответ, на который Вы пишете развернутый комментарий и отправляете до среды 22:00.
Среда в 22:00 Вам приходит еще один лучший двойной ответ и 3 комментария к нему, которые Вы оцениваете с короткими комментариями до четверга 22:00.
Четверг в 22:00 выходит новая лекция и происходит подведение итогов недели. Владимир Константинович также озвучивает свой ответ на вопрос, который он задал к лекции. Таким образом Вы можете «сверить стрелки часов», в правильном ли направлении Вы движетесь. Также будет опубликован «Шкала успеха», по которой Вы сможете сравнить Ваши успехи в обучении со слушателями на вашем потоке.
Преимущество технологии Владимира Тарасова “крауд-тренинг”, когда одновременно учится большое количество людей, обогащая друг друга своими ответами и комментариями, обмениваясь ценными крупицами личного управленческого опыта. Ответы основаны на их областях знаний и опыта работы в различных сферах и должностях.
Имена-фамилии не видны другим участникам, обучение происходит анонимно!
ГРАФИК ЗАНЯТИЙ НА ВТОРОМ И ТРЕТЬЕМ МОДУЛЯХ АНАЛОГИЧНЫЕ, НО СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЙ ИНОЕ.
Эффект от обучения:
— после обучения Вы заметно повысите свой управленческий потенциал
— научитесь вырабатывать адекватную картину мира
— станете принимать более правильные управленческие решения
— при этом реализуя эти решения с большей результативностью
— выработаете стратегическое мышление
— повысите скорость обработки информации
— сможете одновременно находить несколько вариантов выхода из проблемной ситуации
Что нужно иметь в виду, отправляя своих сотрудников на крауд-тренинг?
— резко повышается согласованность отдельных сотрудников между собой, что укрепляет синергию внутри организации и при взаимодействии самой организации с партнерами. И это улучшение становится явным
— у сотрудников появляется единый внутрикорпоративный язык общения
— заметное сокращение времени на решение проблемных вопросов экономит ресурсы компании
Это обучение подходит и в качестве ценного подарка тому человеку, о котором Вы заботитесь и хотели бы, чтобы он развил свой интеллектуальный и управленческий потенциал.
Заказать Подарочный сертификат на обучение можно написав нам school@tarassov.ee
СТАРТЫ ПОТОКОВ
2 МАРТА
1 ИЮНЯ
7 СЕНТЯБРЯ
7 ДЕКАБРЯ
Автор и ведущий
«Глубокое понимание принципа или приёма — ключ к его применению на практике»
Владимир Тарасов
Крауд-тренинг проводит Владимир Константинович Тарасов, известный социальный технолог, бизнес-тренер, автор многих книг по менеджменту, в том числе легендарных лонгселлеров «Технология жизни: Книга для героев», «Искусство управленческой борьбы» и бестселлера «Русские уроки японских коанов», а также художественного бестселлера «Философские рассказы для детей от шести до шестидесяти лет. Романтические истории. Опыт обычной жизни», основатель и научный руководитель первой школы бизнеса на территории бывшего Советского Союза – Таллиннской школы менеджеров (основана в 1984 году в Таллинне, Эстония).
Известен как основоположник нового направления в менеджменте – искусства управленческой борьбы, автор и разработчик оценочной технологии руководителей и специалистов (СААРС), десятков деловых игр («Паратеатр», «Управление из любой точки», «Палочки», «Переправа» и др.) семинаров и тренингов («Искусство управленческой борьбы», «Персональное управленческое искусство», «Восемь ступеней управленческого искусства», «Конструктивные переговоры» и др.), получивших широкое распространение в Прибалтике, России, Белоруссии, Украине, Казахстане, Молдавии, Германии, Израиле, США и других странах, автор и разработчик обучающих технологий «Бизнес-лагерь» (1984), «Управленческий поединок» (1986) и др.
Отзывы выпускников
«Владимир Константинович, выражаю огромную благодарность за возможность пройти Ваш тренинг, жизнь после него разделилась на до и после. Не знаю, в какой степени повлиял именно тренинг, но изменения коснулись всех сфер жизни.
Очень люблю Ваши книги и стараюсь их применять на практике, но курс даёт значительно больше, просто кратно! Курс построен так, словно мы с Вами сидим в одном лектории и слушаешь лекцию вживую, это непередаваемые ощущения. И конечно, необходимая постоянная практика, предусмотренная самой технологией курса, в виде домашних заданий.
По домашним заданиям хочется написать отдельно. Задания сложно не исполнить, т.к. они отличаются с одной стороны простотой, с другой интересом и вовлеченностью. Не исполнить можно только из-за болезни, наивности, что сделаешь все быстро и стремлении к идеалу. Практическая работа помогает лучше усвоить материал на практике, дисциплинирует, но самое, на мой взгляд, важное показывает на сколько люди разные, в чем и как – какие могут быть ситуации и быстрая реакция на свое поведение в них.
Тренинг поражает своим профессионализмом, уровнем подачи материала и структурой. Но самое важное – он живой! Академические знания простым языком про реальную жизнь, а не абстрактные понятия, далекую историю и сухие определения.
Если очень кратко о тренинге, то он состоит из 3 частей.
1 модуль. Социально-технологическое мышление. Изучение классиков военного искусства, социальной технологии и менеджмента (или просто – управления). Это самая большая часть курса, теория, но твердая и прикладная теория. Интересно, что какая-то часть есть в книгах Владимира Константиновича, но на курсе она раскрывается более подробно и глубоко. Знания даются, не как догмы, а как инструменты, причем указывается их уместность — не только их положительные стороны, но возможные отрицательные последствия.
2 модуль. Технология управленческой борьбы. Тут хочется вспомнить цитату (Владимира Тарасова – примеч. редактора): «Каждый из нас управляет миром. Может быть, делает это плохо. Камень на дороге управляет повозкой. Ребенок еще говорить не умеет, а уже управляет родителями. Собака управляет хозяином, а кошка – собакой. Все управляют всеми. …». Этот модуль сложно переоценить. Наверно он оказался для меня самым значимым. Модуль про анатомию управленческой борьбы. Лекция «Агрессия» и «Понуждение ко злу» заставляет смотреть на многие вещи под другим углом. «Дегуманизация» – перевернула многое во мне. «Прагматическая логика» – помогла увидеть других иначе.
3 модуль. Принципы и приемы профессионального менеджмента (Система Тарасова). Несмотря на то, что практические задания есть после каждой лекции и каждую неделю, этот модуль целиком про практику. Это уже отработка теории, разглядывание и оценки, проблемы и выборы — только практика. Наблюдая, разбирая чужие и делать свои ошибки играючи – замечаешь похожие ситуации не только в коллективе, но и в жизни, становишься более осознанным. Но практиковать и практиковать – практики много не бывает.
После курса понимаешь, не только свои ошибки в управлении прошлом, в чем был не прав и как можно и нужно было бы сделать. Меняется виденье различных ситуаций и не только в профессиональной сфере, жизнь меняется во всех сферах, включая личные отношения, отношения с ребенком, со всеми окружающими людьми, а главное, с самим собой.»
С уважением,
Иван Буданов
Хотел бы поделиться своими впечатлениями о новом крауд-тренинге Владимира Тарасова «Принципы и приемы профессионального менеджмента».
Первое мое знакомство с технологиями ТШМ состоялось в 2006 году. С того времени из этого источника я черпал неоднократно, и во многом благодаря знакомству с книгами Владимира Константиновича и участию в его тренингах я рос, как руководитель. Ценности ТШМ стали и моими ценностями. Поэтому я считаю себя учеником Таллиннской школы менеджеров.
Знаниям, которые исходят от ТШМ, можно доверять, а их использование повышает эффективность управленца. В этом я уже неоднократно убедился. Поэтому я был в числе слушателей первого потока крауд-тренинга «Персональное управленческое искусство» 6 лет назад. По этой же причине я сразу зарегистрировался на новый крауд-тренинг «Принципы и приемы профессионального менеджмента» в конце прошлого года.
Что могу сказать. Я в восторге от этого курса! Все стало ещё качественнее и может труднее для слушателя, но однозначно сильнее развивает. Мозг приходится напрягать не шутя.))) Но это и хорошо: поглощать знания, которые не требуют труда от ученика, — занятие малополезное, на мой взгляд. Эти знания не становятся твоими, а вылетают из головы почти с такой же скоростью, как влетели.
Поразила технологичность построения обучения. Хотя, нет. Не поразила, а превзошла ожидания! Потому что понимание, что курс будет построен максимально эффективно было. (Это же Тарасов!) Но, когда сталкиваешься с этим на практике, то не можешь не удивляться.
Хочу рассказать свои впечатления о 3-х частях, из которых состоит курс. Первая часть о классиках менеджмента и военного искусства. Было круто! Особенно выполнять домашнее задание. Технология стала гораздо эффективнее по сравнению с «ПУИ 1.0». Второй блок про управленческую борьбу мне сначала понравился меньше. Во многом потому что, привыкнув играть в экспресс-поединки на турнирах, было сначала некомфортно выполнять домашку. Но уже после 3-й лекции, я поймал себя на том, что «распробовал» и эту часть. То, что у тебя нет в запасе кучи фраз, и ты вынужден добиваться максимума сразу, меняет понимание довольно сильно. Однако, первый блок по-прежнему был моим фаворитом. Но всё изменилось с началом третьего блока. Именно в нем я услышал и открыл для себя много нового через наглядную демонстрацию, как думает Мастер. Это очень круто, и так жаль, что этому было посвящено не так много лекций. Новых лекций 3-го блока я всегда жду с огромным нетерпением. Осталось всего 2 лекции до окончания курса, и я понимаю, что этот курс уже суперпродукт на рынке обучения. Но это ведь только первый поток! Зная подход ТШМ, я уверен, что в каждом следующем курсе все будет ещё лучше и качественнее.
Лучший способ закрепить то, что изучил, — сделать это. Вот и я сразу начал опробовать полученную информацию. Пока на соревнованиях по управленческой борьбе. И это позволило лучше понять, о чем говорил Владимир Константинович. Тем, кто, как и я, увлекается управленческими поединками в спортивном формате быть на этом курсе нужно обязательно! Всем остальным тоже от души рекомендую: оно стоит каждого потраченного рубля!
Цой Владимир,
ген.директор и собственник ООО «ФУРКОМПЛЕКТ»,
г.Ростов-на-Дону
Уже много лет с благодарностью принимаю возможность учиться по методикам Таллиннской школы менеджеров.
На этот раз мы были одними из первых, кому посчастливилось протестировать совершенно новый продукт — авторский крауд-тренинг В.К. Тарасова.
Думала, после прочтения книг, прохождения очных тренингов и обучения в «Клубе Социальных Технологий» Давыдовой Л.А., уже не будет новой информации. Но новым оказалось все: подача материала, взаимодействие с другими участниками, получение обратной связи на свои ответы. Авторская методика позволяет постоянно находиться в процессе обучения при скромных временных затратах. Возможность учиться в любое время и из любого места позволяет легко встроить обучение даже в самый плотный график.
Неизменной оказалась лишь та база знаний, те понятия, которые являются фундаментом. Без которых движение дальше будет поверхностным. Но те, кто учится у В.К.Тарасова уже давно усвоили разницу между «быть и казаться»)
Valeria Volodicheva
Крауд-тренинг В.К. Тарасова ПППМ очень уверенно делает меня лучше. Рекомендую пройти!👍
Кристина Мальшакова
Начала учиться на новом курсе В.К. Тарасова “Принципы и приёмы профессионального менеджмента. Социально-технологические методы управления людьми”.
Это второй мой курс Тарасова по крауд-технологии. По первому я получила, точнее сказать, заработала диплом с отличием. Ведь пройти марафон длиной сорок недель непрерывной учебы и независимой оценки сокурсников дорогого стоит. Сейчас пошла на второй, потому что есть результат и продолжаю совершенствоваться.
Так что я вам могу сказать после первой лекции:
— OMG, судя по программе и технологии обучения, старение мозга в ближайший год мне не грозит )
— Тем, кто прошел первый курс (Персональное управленческое искусство) немного легче, но совсем чуть-чуть )
— Придумать такую технологию обучения – мои восхищения!
Лидия Макшейн
Наталья Таракановская
Alexey Starikovskiy
